学校锅炉房有煤mkg,学校锅炉房的水会不会烧不开

学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天,实际烧了10天后,改...

设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。

/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。

解析：根据题意知道这堆煤的总重量一定，即每天的烧煤量×烧煤的天数=一堆煤的总重量（一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解

一堆煤,每天烧mkg,烧了a天,还剩bkg,这堆煤有()kg

还剩12吨，可以烧12天，则每天烧1吨，而这是节约后的吨数，所以节约前每天烧1+0.2=2吨。

总煤=x。煤a=1800kg。旧时间t=30天。

÷（1-60%）＝48÷0.4=120吨。两天的总和就是120吨，所以结果是，一共（120-45）÷25%＝75÷0.25=300吨。在学习中总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。

则甲一小时运1/8，乙是1/12，所以一起运时需要耗费时间是1/（1/8+1/12）=24/5。因为每小时甲比乙多运1/8-1/12=1/24。所以单位1的时候一共多运了1/5，现在一共多运了96。所以这堆煤是96×5=480吨。

学校锅炉房里原来存有大小两堆煤,共重24吨,现给小堆煤加上4吨,从大...

根据“现给小堆煤加上4吨，从大堆煤里用了1/4”，可以算出大煤堆原有重量：4除以1/4=16吨。

解：设，小堆为x，则大堆为24-x x+4=（24-x）*（3/4）x=8 小堆为8吨，大堆为16吨。

分析：大堆用去1/4，就是还剩3/4，现在和小的一样多。因此可以看成剩余的大堆为3份，小的现在也是3份。

第一种方法：解：设大煤堆重X吨，小煤堆重Y吨，则有：x+y=24，x—6=y+4，解之得x=17，y=7。

学校锅炉房任x吨煤,原计划每天烧y吨,可以烧多少天?现在每天节约a吨...

1、已知：一堆煤，每天烧0.15吨，可以烧40天，实际每天烧0.14吨 求：可以烧几天？保留整数 计算：0.15x40÷0.14=6÷0.14=485≈43（天）每天烧0.14吨，大约可以烧43天。

2、方法二：假定这堆煤有B千克，则有（B+150）/150=（B-100）/100，等式两边都乘以300，等式变为2*（B+150）=3*（B+100），B=600千克，换算为吨：600千克÷1000=0.6吨。

3、设计划每天烧x吨，（30加 5）×（x-0.5）=30x，解得x=5吨，原计划每天烧5吨。设这个数为x，（x 加3）×4=6x，解得x=6，这个数是6。

4、解：设现在可以烧x天，（a-c）×x=120a x=120a÷（a-c）x=（a-c）分之120a 现在可以烧（a-c）分之120a天。

5、解题之前先分析：解这种题，首先要明确不变的数据是什么，找到平衡点再分析它的变化。比如说这道题的数据，无论计划烧多少天和实际烧多少天，结果都是烧完了这堆煤。这堆煤的数据是不变的，可以用来画等号。

学校有几千上万人,学生每天都要洗澡洗漱,哪来的那么多热水?

1、这很正常，因为现在学生在学校里面吃的东西有很多东西都吃不习惯。他在家里面都喜欢吃零食。它的主食吃的都少一旦到了，学校去以后而且是封闭的学校，以后。

2、在公司或者学校我们能够看到做保安的人年纪都稍微有一点大，那么既然进不去公司，那么也可以去公司应聘保安的职位。而且保安的这个职位其实也是蛮轻松的，特别适合46岁以上的人群。

3、学校本来就是一个人口密度非常大的地方，加之一个学校，里面所有学生的上下课时间都是一样的 。拿我们学校来说，放学时间是11：40，铃声一响，一年级到六年级4000多个学生全部同时放学，那场景就是人的洪流。

学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天。实际烧了10天后,改...

=20千克。设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。

/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。

您好：设可以烧x天 90：75=x：30 x=90x30÷75 x=36 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

分析：从题设易知，这堆煤重100*20=2000千克，烧了一天了，则剩 2000-100=1900千克 拿这个数字除以25，便得出来改进技术后每天烧多少煤了，再用100减去这个数字就可以得出改进技术后每天节约用煤多少千克了。